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FOIRE AUX QUESTIONS

Les questions les plus fréquentes

Vie et numérique-Mon adolescent passe son temps devant son ordinateur, comment faire pour le faire sortir des écrans ?

Les activités extrascolaires jouent un rôle important dans l’épanouissement et la bonne santé des adolescents. Bien sûr chaque jeune est différent et a donc des centres d’intérêts différents, il est important de discuter avec son enfant de ce qu’il aime et de qui l’intéresse afin de trouver une activité qui lui correspondra (sport, activités manuelles et/ou culturelles, activités caritatives). Sources : https://e-parents.fr/2021/03/24/limportance-des-activites-en-dehors-des-ecrans/
Plus de deux heures d’écran par jour : un risque accru d’anxiété et de dépression chez les jeunes

Numérique et santé- Mon adolescent passe plus de deux heures par jour sur les écrans, est-ce que cela a un impact sur sa santé ?

Des études ont démontré que passer plus de deux heures par jour sur les écrans a des impacts pour la santé physique mais aussi mentale des adolescents. En revanche les activités extrascolaires favorisent l’épanouissement des jeunes, il est donc important qu’un adolescent trouve une activité qui lui corresponde et qui le fera sortir des écrans.

Sources : https://lebonusagedesecrans.fr/2020/12/16/plus-de-deux-heures-decran-par-jour-un-risque-accru-danxiete-et-de-depression-chez-les-jeunes/

L’importance des activités en dehors des écrans

 

Jouets et numérique – Peut-on apprendre avec les jeux ludo-éducatifs en ligne ?

Il est possible de travailler les apprentissages grâce aux jeux ludo-éducatifs car ils s’inspirent de l’éducation nationale. Les enfants peuvent travailler leur vocabulaire, développer leur sens de l’orientation, et toutes les matières abordées à l’école. Attention tout de même à ce que les jeux ne remplacent pas l’école. 

: https://www.chez-merlin.com/les-jeux-educatifs/

https://www.horizonm.fr/2021/01/13/les-jeux-ludo-educatifs-en-ligne/

Jouets et numérique – Les objets connectés pour bébé sont-ils dangereux pour eux ?

Comme tout objet connecté, ceux à destination des jeunes parents et bébés émettent eux aussi des ondes même si les constructeurs affirment qu’ils n’en émettent que très peu. S’ils ne sont pas dangereux pour les enfants ils peuvent être très anxiogène pour les parents car ils vont créer des angoisses supplémentaires.

https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1498416/ecrans-tablettes-lecture-eleves-ecole-decouverte

https://www.horizonm.fr/2021/01/27/la-puericulture-2-0/

Numérique au quotidien – Mon enfant a du mal à retenir ses leçons que faire ?

Faire apprendre une poésie ou une leçon à son enfant relève parfois du casse-tête, après toute une journée à l’école votre enfant aura plutôt envie de jouer à la console que d’apprendre ses leçons. Si votre enfant est exposé à un écran avant les devoirs toute sa concentration sera tournée vers ceux-ci et non sur les leçons. Vous pouvez aussi faire les devoirs de façon ludique afin que celui-ci n’ait pas l’impression d’être encore à l’école.

https://www.les-supers-parents.com/10-astuces-pour-que-les-devoirs-se-passent-bien/

https://www.horizonm.fr/2021/02/17/ecole-et-ecrans-font-ils-bon-menage/

Numérique et développement – Est-ce que je peux allumer la télévision en présence de mon nouveau-né ?

Pour se développer un nouveau-né a besoin d’interaction avec ses parents que ce soit lorsqu’on lui parle ou simplement en le regardant. Les écrans peuvent donc être un obstacle entre le bébé et ses parents, l’enfant ne comprendra pas pourquoi la personne qu’il voit à l’écran ne lui répond pas et ne le regarde pas

https://naitreetgrandir.com/fr/etape/1_3_ans/jeux/fiche.aspx?doc=usage-ecrans-parents-equilibre

Cyber-violence – Qu’est-ce que la cyber-violence ?

La cyber-violence regroupe toutes les formes de violences réalisées au moyen des nouvelles technologies, comme Internet ou les téléphones portables. Les victimes de cyber-violence peuvent, par exemple, recevoir des messages d’insultes sur leur téléphone ou découvrir que des photos d’elles embarrassantes ont été postées sur Internet. Lorsque des cyber-violences se répètent pendant plusieurs semaines, plusieurs mois…

Source : https://lespetitscitoyens.com/le-sais-tu/cest-quoi-la-cyberviolence/

Vie & numérique – Comment savoir si mon enfant est dépendant aux écrans ?

Nous parlons de dépendance lorsqu’il y a une perte de contrôle vis-à-vis des écrans. C’est-à-dire que l’enfant passe énormément de temps sur un écran au détriment de toute autre activité. Il ne va plus à l’école, il ne voit plus ses copains, il ne prend plus soin de lui… L’enfant se referme sur lui-même, peut parfois être agressif. Lorsqu’il n’est pas sur l’écran, il ressent un manque physique. Aujourd’hui, la cyberdépendance est traitée comme addiction.

Sources : https://www.passeportsante.net/fr/psychologie/Fiche.aspx?doc=addiction-jeux-videos

Jeux vidéos – Fortnite est-il bon pour mon enfant ?

Fortnite est un jeu de guerre à l’ambiance enfantine déconseillé aux moins de 12 ans. Le jeu met en avant la réflexion stratégique tout autant que la précision avec une arme à feu. Il est générateur de grande frustration car il y a très peu de vainqueurs comparé au nombre de participants (1 sur 100).
Sa grande popularité fait qu’il devient un sujet de discussion entre camarade de classe dans la cour de récréation avec ses points positifs et négatifs. Attention cependant à la boutique intégrée dans le jeu qui encourage les enfants à dépenser de vrais euros pour des costumes virtuels.

Numérique & santé – Mon enfant a du mal à se concentrer à l’école, pourquoi ?

Le matin, au bout de seulement 20 minutes d’utilisation de n’importe quel écran, votre enfant vide complètement sa batterie physique pour la journée. Cela peut créer des problèmes d’attention à l’école.

Source : Horizon multimédia

Réseaux sociaux – Qu’est-ce que l’application Snapchat ?

SnapChat est une application d’échange de photos et vidéos très prisée par les jeunes. Sa particularité est qu’il existe une limite de temps de visualisation du média reçu. Autrement dit, les photos ou vidéos échangées ne sont visibles par le destinataire que pendant une courte période allant d’une à 10 secondes, puis elles disparaissent.

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